“华文星火”照亮民意相通之路

“华文星火”照亮民意相通之路
泰国边境四色菊府皇太后中学的学生在“华文星火”队员指导下学习我国书法。(“华文星火”中华文明海外传达实践团供图)近来,由华侨大学华文学院76名“一带一路”相关国家留学生和13名我国学生组成的“华文星火”中华文明海外传达实践团,接连第四年分赴泰国、印度尼西亚、老挝、缅甸的12所村庄校园,展开中华优异传统文明传达活动。近1500名海外中小学生参与其间,“华文星火”再一次在四面八方掀起“我国风”。四载耕耘,掀汉语热潮本年是“华文星火”中华文明海外传达实践团赴海外展开中华文明传达活动的第四年。这一次更多留学生走进住在国愈加偏僻的原住民校园。本年,印尼留学生脚印广泛印尼苏门答腊岛、爪哇岛、巴厘岛的5座城市。在东爪哇省拉蒙安县的一所高中,学生们第一次用毛笔写下刚取的中文名、第一次用彩纸剪出我国熊猫、第一次放飞亲手制造的风筝。印尼留学生林明月说:“华文星火第一次到这儿就遭到学生们的欢迎,未来一定会成为我国和印尼两国民间往来的枢纽。”在泰国边境四色菊府,这儿的孩子们已经是第四次参与“华文星火”活动了。这一次,“华文星火”的队员们欢喜地发现四色菊府三所校园的门牌标识都加上了中文注释,越来越多的校园开设了中文课,“汉语热”已蔚成风气。精制课程,讲我国故事“子曰诗云平和歌,千载文明传遍万家。”华文学院学子原创歌曲《世界一家》在这个暑假唱响缅甸世界教育中心、印尼北干市圣玛利亚初中校园等多所校园,传递我国的夸姣祝愿。队员们原创音乐、编创手绘、规划文创,以留学生的视角立异中华文明的表达方法,精心耕耘中华文明传达课程。动身前,“华文星火”的队员们依据以往课程展开作用,进一步研究打磨中华文明课程,开发了书法艺术课、国画体会课、剪纸艺术课、传统花艺课、我国游戏课等10门赋有体会性的课程,并约请专业教师为队员们授课。先传承后传达,境内外队员们个性化拟定了每一所校园的课程,并克己手绘教材。由留学生编绘的《我国剪纸手绘本》介绍了剪纸演化的前史以及剪纸根本办法,以留学生看得懂、说得清的方法生动叙述我国剪纸的文明故事。增进互鉴,促民意相通“华文星火”中华文明海外传达实践团自2016年以来,共安排47支文明传达团队前往泰国、印尼、毛里求斯等“一带一路”相关国家近50所校园展开中华文明传达活动,参与的海外中小学生到达11450人次。这一次,实践团的队员们不再只是局限于中华文明的活动,老挝分队的队员们同留学生走进普通家庭并与当地师生进行访谈,了解当地风土民情,将本乡文明和中华文明融入讲堂。在“华文星火”项目发起者泰国留学生张志宏的推进下,泰国四色菊府和乌汶府的队员走进当地教育部门展开座谈,学习了解当地教育状况,倾听当地师生对活动的主张。他说:“我会一向推进华文星火的开展,让华文星火发挥更多的能量,推进中泰民间沟通。”曾参与“华文星火”实践活动的印尼留学生傅维强这个暑假没有回家,而是参与了华文学院在我国的另一支实践团,深化福建村庄为当地孩子们教授印尼文明课程。他说:“把所学的中华文明带到我的国家,把印尼文明带给我国的孩子,让印尼文明和我国文明美美与共是咱们的职责。”(方芳)《 人民日报海外版 》( 2019年08月23日 第 06 版)

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